CLACT.... CLACT.... CLACT....

ATRAVÉS DO LIVRO "CLACT... CLACT... CLACT...." DE LILIANA E MICHELLE IACOCCA TIVEMOS A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR  FORMAS GEOMÉTRICAS, CORES, CLASSIFICAÇÃO,LEITURA, INTERPRETAÇÃO, SEQUÊNCIA DE FATOS, RECONTO,  ETC.

APÓS A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA, CONSTRUÍMOS UM QUADRO EM SÉRIE. CADA GRUPO RECEBEU UM TRECHO DA HISTÓRIA E TINHAM A "MISSÃO" DE INTERPRETAR E REPRESENTAR O QUE ESTAVA ESCRITO.

FOI UMA BELA ATIVIDADE DE RETOMADA.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - DAVID

HISTÓRIA: A CRIAÇÃO
HISTÓRIA RECONTADA POR DAVID

LINDA HISTÓRIA! CONTOU DIREITINHO!!! PARABÉNS!!!!
" DEUS CRIOU O SOL QUE CLAREIA O DIA, E A LUA QUE CLAREIA  A NOITE"
ADOREI ESSA PARTE!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

NA SEGUNDA-FEIRA (21/07/2014), RECEBEMOS UMA VISITA MUITO ESPECIAL... O SENHOR JOSÉ ANTÔNIO NOS PRESENTEOU COM UMA LINDA HISTÓRIA: A ONÇA PINTADA , O BICHO FOLHARADA E OS SAPOS ENCANTADOS. ESTAMOS AGUARDANDO OUTRA VISITA!

REUNIÃO DE PAIS

O pote de maionese

Um professor, durante a sua aula de filosofia sem dizer uma palavra, pega num pote de maionese e esvazia-o...tirou a maionese e encheu-o com bolas de golf.

A seguir perguntou aos alunos se o pote estava cheio. 

Os estudantes responderam sim.

Então o professor pega numa caixa cheia de pedrinhas e mete-as no pote de maionese. As pedrinhas encheram os espaços vazios entre as bolas de golf.

O professor voltou a perguntar aos alunos se o pote estava cheio, e eles voltaram a dizer que sim.

Então...o professor pegou noutra caixa...uma caixa cheia de areia e esvaziou-a para dentro do pote de maionese. 

Claro que a areia encheu todos os espaços vazios e uma vez mais o pofessor voltou a perguntar se o pote estava cheio.

Nesta ocasião os estudantes responderam em unânime  "Sim!".

De seguida o professor acrescentou 2 xícaras de café ao pote e claro que o café preencheu todos os espaços vazios entre a areia. 

Os estudantes nesta ocasião começaram a rir-se... mas repararam que o professor estava sério e disse-lhes:

 

 'QUERO QUE SE DÊEM CONTA QUE ESTE POTE  REPRESENTA A VIDA'.

As bolas de golf são as coisas Importantes: 

como a FAMÍLIA, 

a SAÚDE, 

os AMIGOS, 

tudo o que você AMA DE VERDADE.

São coisas, que mesmo que se perdessemos todo o resto, nossas vidas continuariam cheias.

As pedrinhas são as outras coisas que importam como: o trabalho, a casa, o carro, etc. 

A areia é tudo o demais, as pequenas coisas.

 

'Se puséssemos  1º a areia no pote, não haveria espaço para as pedrinhas nem para as bolas de golf. 

O mesmo acontece com a vida'.

 

Se gastássemos todo o nosso tempo e energia nas coisas pequenas, nunca teríamos lugar para as coisas realmente importantes.

 

Preste atenção às coisas que são cruciais para a sua Felicidade.

 

Brinque ensinando os seus filhos, arranje tempo para ir ao medico, namore e vá com a seu namorado(a), esposo(a) jantar fora, dedique algumas horas para uma boa conversa e diversão com seus amigos pratique o seu esporte ou hobbie favorito.

 

Haverá sempre tempo para trabalhar, limpar a casa, arrumar o carro... 

Ocupe-se sempre das bolas de golf 1º, que representam as coisas que realmente importam na sua vida.

 

Estabeleça suas prioridades, o resto é só areia...

 

Porém, um dos estudantes levantou a mão e perguntou o que representaria, então, o café.

O professor sorriu e disse:

 

"...o café é só para vos demonstrar, que não importa o quanto a nossa vida esteja ocupada, sempre haverá espaço para um café com um amigo. "

 Autor desconhecido

ALFABETO DE RÓTULOS E EMBALAGENS

OS RÓTULOS E AS EMBALAGENS SÃO SUPORTES TEXTUAIS QUE CUMPREM A FUNÇÃO DE INFORMAR, CONTRIBUINDO DE FORMA SIGNIFICATIVA PARA OS AVANÇOS DOS ALUNOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE  LEITURA E  ESCRITA VERBAL E NÃO-VERBAL.
1º - SOLICITAMOS QUE OS ALUNOS TROUXESSEM  DE CASA RÓTULOS E EMBALAGENS DE PRODUTOS QUE SÃO CONSUMIDOS NO SEU COTIDIANO.
2º -  OS ALUNOS DEVERÃO CLASSIFICAR O PRODUTO ( PARA QUE SERVE? O QUE CHAMA ATENÇÃO NESSE RÓTULO? QUAIS LETRAS APARECEM? QUAL A LETRA INICIAL? QUAL A  IMPORTÂNCIA   DA DATA DE VALIDADE? QUAIS AS INFORMAÇÕES DESCRITAS NO PRODUTO? ETC).
3° - PEDIR QUE APRESENTEM O RÓTULO OU A EMBALAGEM .
4º -  COLAR NO CARTAZ DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.

O TRABALHO COM RÓTULOS E EMBALAGENS CONTRIBUI PARA A CONSTRUÇÃO DAS BASES ALFABÉTICA E ORTOGRÁFICA E DO  EXERCÍCIO DA CIDADANIA.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - ALEXANDRE

HISTÓRIA: O GATO DO MATO E O CACHORRO DO MORRO

HISTÓRIA RECONTADA POR ALEXANDRE

PARABÉNS ALEXANDRE!!! DECOROU COM PERFEIÇÃO TODAS AS RIMAS DO LIVRO!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - BIANCA

HISTÓRIA: O COELHINHO MEXE MEXE
HISTÓRIA RECONTADA POR: BIANCA

PARABÉNS BIANCA!!! SUA APRESENTAÇÃO FOI MUITO BOA!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - ARTHUR

HISTÓRIA: FESTA NO CÉU
HISTÓRIA RECONTADA POR ARTHUR

FOI MUITO  DIVERTIDO E ENGRAÇADO!!!!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - ANNY GABRIELLE

HISTÓRIA: BOQUINHA REDONDA
HISTÓRIA RECONTADA POR ANNY

LINDA HISTÓRIA!!! TODOS ADORARAM O PEIXINHO QUE GANHARAM DE PRESENTE!!!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - ANA LUIZA

HISTÓRIA: O BOLO
HISTÓRIA RECONTADA POR: ANA LUIZA
PARABÉNS PELA CONTAÇÃO!!! AHHH, O BOLO ESTAVA MUITO GOSTOSO.... HUMMM....

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - AUGUSTO

HISTÓRIA: O FANTASMINHA TRAPALHÃO
HISTÓRIA RECONTADA POR AUGUSTO.

PARABÉNS PELA CONTAÇÃO!!! FOI LINDO!!!

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - ÁGATHA

OS TRÊS LEÕEZINHOS
HISTÓRIA RECONTADA POR ÁGATHA

PARABÉNS PELA APRESENTAÇÃO  ÁGATHA, SE PREPAROU MUITO BEM!!!